Yetişkinler için Trafik Eğitimi

MODÜL 4 -YETİŞKİNLER İÇİN TRAFİK EĞİTİMİ

Modülün Bölümleri

4.1. Trafik ve Trafik Güvenliği
4.2. Trafik Kuralları
4.3. Güvenli Sürüş
4.4. Trafik Kazaları
4.5. Trafikte Saygı

Modülün Amaçları

Yetişkinlerin karayolunu kullanırken kendilerinin ve diğer yol kullanıcıların güvenliği açısından edinmeleri gereken bilgi ve becerileri kazandırmaktır.

Hedef Grubun Gelişim ve Öğrenim Özellikleri

Yetişkinlerin Gelişim Özellikleri

1. Yetişkin kişiler büyümüş kişiler olarak kabul edilirler. Büyümek, sadece fiziki büyüklüğü değil; aynı zamanda psikolojik olgunlaşmayı da içermektedir. Bu yüzden yetişkinliğe olgunluk dönemi de denmektedir.

2. Günümüzde yetişkinlik kavramı 20’li yaşların başlarında başlamakta ve 60-65’li yaşlara kadar devam etmektedir. Bu nedenle bireyler yetişkinlik yıllarının farklı yaş dilimlerinde de farklı özelliklere sahip olmaktadırlar.

3. 20-30 yaşları arası bedensel ve zihinsel olarak en güçlü olunan dönemken, 30’lu yaşlardan sonra bedensel gerileme başlamakta, yaş ilerledikçe yetişkinin fiziksel yapısında değişmeler olmaktadır.

4. 20 -25’lerde en yüksek düzeyde olan görme yeteneği 40-45 li yaşlarda düşmeye başlar. Yaşın ilerlemesine bağlı olarak işitme gücü ve görme gücü azalır. Bu nedenle eğitimlerde ses tonu iyi ayarlanmalı, daha çok görsel işitsel araçlar kullanılmalıdır.

5. Yetişkinlik pek çok insan için üretkenliğin arttığı dönemdir. Bu dönemde yetişkinler meslek hayatlarında ilerler, ailelerinden ayrılarak yeni bir ev ve bir yuva kurmak isterler.

6. Yetişkinin yaşı ilerledikçe kas gücünde de azalma gerçekleşir bu nedenle istenilen hızda çalışma ortaya konulmaz.

7. Yaşın ilerlemesine bağlı olarak yetişkinlerde tepki hızı da azalır. Ergenler ya da çocuklar kadar hızlı tepki veremeyebilir, bilgileri hafızada tutma süresinde değişme meydana gelebilir.

8. Yetişkinlerin gelişim görevleri eş seçimi, bir aile kurma, çocuk yetiştirme, uygun bir toplumsal gruba katılma, bir uğraş başlatma ve ilerleyen yıllarda ergen çocukların gelişimlerini destekleme, yaşlı ana babaya uyum sağlama, fiziksel değişimleri kabul etme şeklinde çeşitlenir.

Yetişkinlerin Öğrenme Özellikleri

1. Öğrenme ortamlarında, yetişkinler arasında bireysel farklılıklar vardır. Yetişkinler bilişsel, duyuşsal özellikleri, geçmiş deneyimleri, beklentilerine ve öğrenme stillerine göre farklılık gösterirler. Yetişkin eğitiminde bu farklılıklar göz önünde bulundurulmalıdır.

2. Yetişkin öğrenmesinde zamanın planlanması oldukça önemlidir. Yetişkinlerin dışarıda da yapacak çalışmaları olduğu için zamanın etkili kullanılmasını, iyi planlanmasını beklerler.

3. Yetişkinlerin beraberinde getirdiği deneyimlerin ve hayatlarına ilişkin örneklerin öğrenme ortamlarında kullanılması, günlük yaşamları ile bağlar kurulması önemlidir.

4. Yetişkinler kendi sorumluluklarının, beklentilerinin, haklarının bilincidedirler ve çoğunlukla içsel olarak motive olurlar. Öğrenme ortamında eğiticiler yetişkinlere öğretmenlik yapmaktan çok rehberlik etmelidir.

5. Yetişkinlik yılları 20’li yaşlarda başlayan ve 60’lı yaşlara kadar devam eden bir dönemdir. Bu nedenle farklı yaş grupları arasında öğrenme ihtiyaçları, hızları ve stilleri açısından farklılıklar olması beklenebilir.

6. Yetişkinler öğrenmeye kendi istekleri ile katılmalıdır.

7. Yetişkinler günlük yaşamlarında ve genellikle o anda işlerine yarayacak olan bilgileri öğrenmek isterler.

8. Çocuklara ve ergenlere yönelik eğitimler genellikler onları hayata hazırlayacak bilgileri sunmak üzere planlanır, yetişkin eğitimlerinde ise yetişkinin karşılaştığı problemleri çözmeye yönelik ve işlevsel olarak kullanabileceği bilgileri sunmaya dikkat edilmelidir.

9. Yetişkin ve eğitici arasındaki ilişki karşılıklı olarak saygı ve güven duygusuna dayalı olmalıdır.

10. Yetişkin eğitiminde, yetişkinin önceki öğrenmeleri dikkate alınmalı, bilgi ve deneyimlerine saygı duyulmalıdır.

11. Yetişkinler grup etkileşiminden hoşlanırlar. Öğrenme sürecine etkin bir şekilde katılmak, deneyimlerini paylaşmak isterler.

12. Eğitimin içeriğinin belirlenmesinde ve eğitim ortamının kurallarının oluşturulmasında yetişkinin görüşlerini almak önemlidir.